[1]
K. A. López Padilla, C. Pérez Pérez, y V. H. de León Barrios, «Neurotecnología aplicada como herramienta de evaluación para identificar problemas del habla en niños preescolares desde la perspectiva docente», Rev. Soc. Cunz., vol. 3, n.º 1, pp. 207–216, ago. 2023.